Tilfeldig utvalg

Her kan du bryne deg på et tilfeldig utvalg oppgaver hentet fra alle oppgavene til hele boken. Utvalget blir generert på nytt hver gang du åpner dokumentet.

Du kan klikke på Sjekk svarene-knappen og arbeide med det aktuelle utvalget så lenge du ønsker, eventuelt inntil alle oppgavene er korrekt besvart.

1. Hva er målforskyvning?

At et mål forskyves ut i tid
At mål har den fordelen at de faktisk kan bli oppnådd
At egentlige mål skyves til side til fordel for andre mål

2. Hvilke fordeler rekkes ofte fram ved å ha en funksjonsbasert inndeling?

Maksimal spesialisering rundt en oppgave, unngår dobbeltarbeid og får god samordning mellom funksjoner/oppgaver.
Maksimal spesialisering rundt en oppgave, får god samordning mellom oppgaver og får sterkt fokus på det geografiske området.
Maksimal spesialisering rundt en oppgave, unngår dobbeltarbeid og kan utnytte stordriftsfordeler.

3. Hva menes med matrisestruktur (internt nettverk)?

En form for horisontal kobling mellom funksjonsbaserte og markedsbaserte enheter.
En form for horisontal kobling mellom organisasjonens samarbeidspartnere og dens markedsbaserte enheter.
En form for horisontal kobling mellom geografiske og kunderettede enheter.

4. Hva ligger i begrepet "kontrollspenn"?

Hvor mange kontrollrutiner en leder klarer å gjennomføre i løpet av en dag
Hvor mange oppgaver en leder kan ha kontroll over i løpet av en arbeidsdag
Hvor mange ansatte en leder i praksis kan føre tilsyn med

5. Hva er målstyring?

Et system for å vurdere hvordan kundene bidrar til å nå organisasjonens mål
Et system for å vurdere hvordan eierne bidrar til å nå organisasjonens mål
Et system for å vurdere hvordan ansatte bidrar til å nå organisasjonens mål

114. Hvorfor er det viktig å studere organisasjonskultur?
Kultur kan være en viktig kilde til organisasjoners suksess, det kan fungere som et mål-middel-hierarki, det kan modifisere effekten av den formelle organisasjonsstrukturen, og det kan skape fellesskap
Kultur kan være en viktig kilde til organisasjoners suksess, det kan fungere som et styringsredskap, det kan skape tillit, det kan fremme samarbeid og det kan skape fellesskap og virke motiverende
Kultur kan være en viktig kilde til konflikt, det kan fungere som et styringsredskap, det kan modifisere effekten av den formelle organisasjonsstrukturen og det kan skape fellesskap

7. Hva ligger i begrepet "glasstaket"?

En formell regel for hvor langt opp i hierarkiet en kvinne kan komme
En usynlig grense for hvor langt opp i hierarkiet en kvinne kan komme
En usynlig grense for hvor langt ned i hierarkiet en kvinne kan komme

8. Hva er horisontal integrasjon?

At en organisasjon kvitter seg med et sjikt av mellomledere ved å slå det sammen med et lavere eller høyere hierarkisk nivå
At en organisasjon innlemmer underleverandører og/eller salgsledd i organisasjonen
At en organisasjon kjøper opp eller slår seg sammen med bedrifter som driver med lignende virksomhet

9. Hvilke forhold er det som antas å skape stabilitet i flate nettverk?

Enighet om ledelse, ideologisk enighet, positiv evaluering av hverandre og god arbeidskoordinering
Enighet om domene, enighet om ledelse, positiv evaluering av hverandre og god arbeidskoordinering
Enighet om domene, ideologisk enighet, positiv evaluering av hverandre og god arbeidskoordinering

10. Hvilke problemer sliter ofte virtuelle team med?

Manglende evne til å håndtere konflikt, samt vanskeligheter med å skape et sterkt samhold i gruppen
Manglende evne til å håndtere informasjon, samt vanskeligheter med å skape et sterkt samhold i gruppen
Manglende evne til å håndtere ledelsen, samt vanskeligheter med å skape et sterkt samhold i gruppen

11. Hva er en vanlig definisjon på en beslutning?

Valg mellom alternativer
Valg mellom alternativer og utfallet av en beslutningsprosess
Utfallet av en beslutningsprosess

12. Hvilke fordeler er ofte forbundet med regelmodellen for beslutninger?

Effektivisering og forutsigbarhet
Fleksibilitet og forutsigbarhet
Kreativitet og forutsigbarhet

13. I hvilken organisasjonsform finner vi ofte regelmodellen anvendt?

I innovative organisasjoner
I entreprenørorganisasjonen
I byråkratiet

14. I kognitiv læringsteori antas det at man kan lære på tre ulike måter. Hvilke?

Utvikle helt nye kognitive kart, utvide eksisterende kognitive kart, eller bygge opp nye kognitive kart i stedet for gamle
Utvikle delvis nye kognitive kart, utvide eksisterende kognitive kart, eller bygge opp nye kognitive kart i stedet for gamle
Utvikle helt nye kognitive kart, utvide eksisterende kognitive kart, eller bygge opp nye kognitive kart

15. Hva menes med taus kunnskap?

Den kunnskapen organisasjonen klarer å skjule overfor andre slik at den får et konkurransefortrinn
De uformelle normer og verdier som danner grunnlag for de beslutninger som tas i en organisasjon
Den kunnskapen det enkelte individ har opparbeidet seg gjennom erfaring, men som ikke er formidlet til kollektivet

16. James March opererer med en form for læring han kaller "utnytting". Hva menes med dette?

At mennesker lærer seg å bli bedre i noe de allerede kan
At mennesker lærer å gjøre noe helt annet enn det de er gode til i øyeblikket
At mennesker lærer å utnytte det andre i organisasjonen kan

17. I hvilken strukturell typologi antar man ofte er den som i størst grad hemmer læring?

Det profesjonelle byråkratiet
Den divisjonaliserte formen
Maskinbyråkratiet

18. Hvilke trekk ved en organisasjonskultur antas ofte å oppmuntre til avlæring?

Åpenhet overfor erfaringer, oppmuntring til horisontal kommunikasjon og vilje til å akseptere feil
Åpenhet overfor ledelsen, oppmuntring til ansvarlig risikotaking og vilje til å akseptere feil
Åpenhet overfor erfaringer, oppmuntring til ansvarlig risikotaking og vilje til å akseptere feil

19. Hva er de fire perspektivene på endring som skisseres i boken?

Revolusjon, maktkamp, livssyklus og planlagt endring
Revolusjon, dialektikk, livssyklus og planlagt endring
Evolusjon, maktkamp, livssyklus og planlagt endring

20. Hva er ledergitteret?

En teori som beskriver rammebetingelsene som ledere jobber innenfor.
En teori som klassifiserer lederstiler og angir hvilken lederstil som er mest effektiv.
En teori som beskriver hvordan ledere over tid ender opp med å tenke og handle på en bestemt måte, uten evne til å fornye seg.

Ta kontakt med digitalt@fagbokforlaget.no for å få tilgang til denne ressursen Eller logg inn

Tilfeldig utvalg

Ta kontakt med digitalt@fagbokforlaget.no for å få tilgang til denne ressursen

Eller logg inn